本次活动旨在调集广阔教师投身讲堂教育的积极性创造性，促进教师深入研究课程教材内容，学习学习国家中小学网络云渠道（网址：优质课程事例，交融运用现代信息技术，立异教育学生的方法方法，进步讲堂教育质量和教育教育才能，展示新时代人民教师风貌。

  精品课以微课方法出现，包含微课视频、教育规划、学习使命单、课件、作业操练和必要的试验演示等。依照自主申报、校园引荐、县级初选、省市遴选、部级遴选的程序，教育部将安排专家对省级引荐的精品课进行鉴定，遴选确认部级精品课，并在云渠道做公示。教育部将对取得部级精品课的教师颁布证书，对作业成效杰出的省份以恰当方法予以表彰鼓舞。部级精品课将归入云渠道优质课程资源，可作为教育效果鉴定、职称评聘和评优评先等方面的重要参阅根据。

  据悉，经过本次活动的举行，教育部还将建立健全云渠道优质课程资源遴选更新机制，系统化体系化建造云渠道优质课程教育资源，满意学生自主学习和个性化学习需求，减轻学生过重学业担负，并为教师优化教育规划、丰厚教育内容、展开线上线下混合教育等供给支撑服务，完成优质教育资源共享共用，缩小城乡教育距离，为构建优质均衡的根本公共教育服务体系创造条件。

  精品课内容应为教育部审定的中小学各年级各学科教材中的详细一课（节）所含常识。一课（节）如有多个课时，需别离制造多个微课，最多不超越3个课时。每课时微课包含微课视频、教育规划、学习使命单、课件、作业操练等，如有试验内容，可供给试验视频。相关模板可从云渠道下载。

  微课视频应选用“教师解说+多媒体大屏”的方法，恰当出现授课教师画面，增强教育的交互性和画面的可视性。单个微课视频时长：小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头，时长不超越5秒，文字信息包含：教材版别、学科、年级、课名、主讲教师等信息。录制环境安静无噪音，光照足够均匀，教师言语标准，声响嘹亮。视频画面的份额为16∶9，巨细不超越1G，编码格局H.264/25帧，分辨率1920*1080P，码率8Mbps，音频ACC编码、码率128Kbps。鼓舞教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教育内容要求恰当调整屏幕巨细，布局美观大方。试验视频应多角度明晰出现教师进行试验操作解说、演示的画面及相关试验现象，可简略介绍试验意图、规划思路及立异点、试验原理、教育配备与教育交融性剖析等。

  课件及其嵌入的媒体资料应保证内容明晰无误，界面规划简明、布局合理、要点杰出，风格一致。引证地图应运用教材上的地图并标明出处，格局为：地图出自xxx（教材名，出版社，版别，第x页）。

  教育规划应至少包含教育方针、教育内容和教育进程等。教育方针契合课程规则要求、学科教育辅导定见和教育实在的状况。教育内容要充沛的使用已有的课例研究效果，侧重剖析本课要点与难点。教育进程包含必要的教育环节，层次明晰，表现多样化教育方法。

  学习使命单内容应包含学习方针、学习使命、学习准备、学习方法和环节以及配套学习资源引荐（包含教科书相关联的内容阅览及其他学习资源）等。作业操练应与学习方针相一致，主张规划多样化的作业使命，除适量的纸笔操练题外，可安置绘图、调研陈述、手抄报、课后实践活动等使命。