厦门网讯（厦门晚报记者 郭文娟）海量、琐细的前史知识很难记住，有什么好办法协助回忆吗？厦门市湖里试验中学前史教研组长陈佩韦别出心裁，将前史知识写成歌词，翻唱制作成MV，并编入校本教材。

  前不久，陈佩韦在B站上传了从头填词的《爱情搬运》，把九年级全册世界史内容唱出来。这也是他环绕初中前史创造的第8首歌曲。现在，他创造的歌曲MV在B站累计播映量已超越50万次。

  “战役近代开端/英法联军圆明园遗址/金田起义抵挡独裁/与清朝坚持/洋务运动自强求富/学西方技术……”伴着耳熟能详的旋律，一首从头填词的《起风了》，根本唱完了八年级上册我国近代史首要知识点。

  这是陈佩韦在B站最受欢迎的一首歌，播映量超越35万次。“泪目”“听哭了”“我爱的前史让我红了眼眶”“大晚上在被窝里掉‘小珍珠’”……弹幕上，网友们好评不断。有网友说，这歌很合适初学者厘清前史事件次序。也有网友慨叹，要是最初学前史遇到这一种的教师就好了。

  现在，陈佩韦改编的前史体裁歌曲一共8首，包括初中前史大部分知识点。这些歌被编入校本教材，有的班级在课间循环播映，也有外校同行拿去运用。

  “幸亏考试前听到这歌。”有学生说，MV画面配有歌词相关前史知识点文字注解，半途暂停，看着画面就能温习知识点，好听又有用。网络上，也有学生“催更”：“教师啥时把高中前史也写写吧？”

  “填词是我的业余爱好。”陈佩韦说，自己也写过其他体裁的歌词。谈恋爱时、求婚时，他写过情歌；第一届学生行将毕业时，他写了一首《试验》作为离别；湖里试验中学建校十周年时，他又填词了《十年》，为校庆献礼；在全民抗疫期间，他写了一首《白衣教师》，问候教育系统的志愿者及一线的抗疫工作者。

  而用前史知识来填词，始于2021年的一节市级公开课。在那节前史温习课上，陈佩韦测验即将温习的知识点写成歌曲，共同的构思令人耳目一新。随后，在2021年湖里区教育系统“斗争百年路 启航新征途”党史系列宣讲活动中，他将1921年至1949年那段党史写成了歌，又遭到广泛好评。

  他结合初中前史教材内容，连续创造了8首歌。这些歌选取《明天会更好》《少年》《青花瓷》等流行歌曲旋律，用前史知识从头填词，配上相关画面，翻唱做成MV。歌曲MV在讲堂上播映遭到学生的欢迎，上传到网络站点平台上也很快“出圈”。

  要把前史知识点融入歌词中，还要做到朗朗上口又通俗易懂并不是特别简单。陈佩韦自我要求每句歌词都要押韵，因而，一句歌词重复修正好多遍是常有的事。他也养成了随时随地记载的习气，“课间休息时、洗澡时、带娃时，乃至深夜躺在床上了，想到什么就赶忙记下来”。

  在寻求歌词押韵的基础上，他还有意融入价值观教育。比方，在改编的《起风了》中，他写道：“历经磨难却不肯倒下/何其有幸生于华夏……多少的鲜血多少伤痕/才换来了平和莳花家……”当歌中唱道：“来世华夏，你仍乐意吗？”满屏弹幕都是“我乐意”“吾辈当自强”“向英豪问候”等。

  “看到这一幕很感动。”陈佩韦说，这也让他感到这些歌曲存在的含义，期望这些歌能让更多人感触前史脉动，涵养家国情怀。

  陈佩韦：湖里试验中学前史教研组长、厦门市骨干教师、湖里区教坛新秀，曾获厦门市第四届教师技术赛一等奖、福建省毕业班核心问题微课三等奖、厦门市第六届微课评选二等奖、湖里区第三届讲堂立异赛二等奖、湖里区优秀教师等荣誉。